《泉州师范学院学报》(CN:35-1244/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《泉州师范学院学报》主要刊登闽南文化、社会经济、哲学、语言学、文学、数学、计算机、物理、化学、生物、资源与环境、高等教育、体育、图书馆等方面的学术论文。
经济学、明学家研究、体育科学、高等教育、图书·档案
1.注释:凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号,置于正文之后。
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3.本刊有权对网络媒体以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。
4.附300字以内内容摘要,3~5个关键词。
5.基金项目和作者简介按下列格式:基金项目:项目名称(编号);作者简介:姓名(出生年),性别,籍贯,单位,学位,研究方向。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1352 | 1973 |
经济管理 | 492 | 721 |
理学 | 358 | 377 |
文学 | 343 | 224 |
语言文字 | 265 | 249 |
艺术 | 256 | 263 |
历史地理 | 249 | 210 |
自动化与计算机技术 | 189 | 215 |
哲学宗教 | 173 | 238 |
生物学 | 171 | 415 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 872 | 1212 |
文化科学 / 高等教育学 | 362 | 749 |
文学 / 中国文学 | 252 | 160 |
文化科学 / 教育技术学 | 235 | 282 |
历史地理 / 历史学 | 223 | 169 |
理学 / 数学 | 201 | 138 |
文化科学 / 体育学 | 168 | 404 |
历史地理 / 中国史 | 163 | 138 |
理学 / 基础数学 | 162 | 93 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 155 | 185 |
第一次向该刊投了这个杂志,修改后录用,还是比较满意的。修改意见就是文中几个句子的修改和文章格式修改,没什么太大的变动,不歧视小硕,想投了这个杂志的研究生可以试一试。
泉州师范学院学报是个很不错的杂志。编辑很负责,很nice。校稿的时候直接电话联系修改的细节。审稿速度也挺快。审稿人也是比较认真负责的,每次都会给出很多详细且中肯的审稿意见。
本人这篇文章相当波折,通过自己不断的修改与完善,最终恨有幸被泉州师范学院学报录用。编辑的办事效率相当高,绝对是在国内众多优秀杂志的前列。
泉州师范学院学报评审专家很认真,提的意见对作者很有帮助,有实用价值。编辑也很负责,态度很好,打电话询问很耐心的帮忙解答。应该属于同类杂志中高口碑杂志了。
杂志配图十分的精美,非常的喜欢。里面的每个小故事都很有趣,每次看都有不同的感受,会在里面感受到作者的辛苦付出所带来的学术方便,每天下班后看看书,真的能让人的心平静,以后还会继续订!
整体速度还是比较快的。两个审稿人大约一个半月收到审稿意见,审稿人是业内非常专业的,看的很仔细,提了两条比较中肯的意见,确实对论文的提高有些帮助。杂志还是很棒的,只要认真按要求去写,认真对待老师问题,还是很容易中。
泉州师范学院学报初审,外审,周期很短,外审专业给的意见也很中肯,点出问题,让我们有修改的方向,更新很快,打电话询问,编辑也很热情,推荐。
老订户了,发货快,包装好,价格优,讲诚信。在学术之家很方便而且比市面上便宜好多,印刷也是非常的精美。客服的服务态度很好,都很耐心的帮我解决了我的疑问。很满意学术之家的服务,以后还会继续支持的。
已经在你们家连续订了2年了,很棒的是给我们这些老用户有一定的优惠,而且每期的杂志还是按时到了,总体来说还是不错滴~~
总体来说,这本杂志的审稿是非常严谨的,之前被拒一篇,审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它很多杂志认真许多。后来重新投了一篇,从投稿到修改都比较顺畅,审稿老师让我印象深刻,审稿人的确是认真看了稿件的,这点说明是非常尊重投稿者的。无论是接受还是拒稿,都值得大家投稿。
泉州师范学院学报的编辑认真负责,效率很高,还给了很详细的修改意见,并耐心地电话沟通修改。感觉这个杂志的审稿人专业水平挺高的,提的意见也都很中肯。
我的运气较好,专家没有提什么修改意见,编辑老师很负责的对全文进行进行了规范化的修改,主要是格式方面的问题!泉州师范学院学报还是很不错的!推荐投稿!
泉州师范学院学报审稿20天,两个小修,虽然是小修,但是审稿人会很认真的审,审稿人提了很多意见, 小修一一回复审稿人,14天后的中午出结果,审稿人均表示很高兴我能按他们的意思认真的考虑修改了文章,接收。
投稿后初审很快,只要格式没有什么问题,就送外审,这里需要强调的是,推荐审稿人很重要(可以推荐两个),也就是说文章的快慢基本取决于审稿人。同班也是同一时间投的这个期刊,外审一周就有消息了,不过一个是要退稿,一个是退修,认真修改后不知道怎么回事现在还在复审,二十多天了,还没消息,估计复审跟初审一样还是看审稿人;我的二十多天才有外审消息,但比较幸运,直接退修,提的都是些小问题,但是也不敢轻易,逐条回答,态度诚恳基本没问题。
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